Funkcja Psychologa
Najważniejszym zadaniem psychologa w szkole jest towarzyszenie osobom przeżywającym różnego rodzaju trudności- w sferze uczuć, relacji z innymi ludźmi- (rodzicami, nauczycielami, przyjaciółmi), związanych ze szkołą i nie tylko. W atmosferze poufności i zrozumienia psycholog pomaga znajdować rozwiązania służące poprawie samopoczucia oraz atmosfery panującej między ludźmi. Nie trzeba być człowiekiem chorym czy zaburzonym żeby korzystać z pomocy psychologa. Człowiek dojrzale myślący potrafi przyznać, że czasem sobie nie radzi i potrzebuje wsparcia drugiej osoby. Psycholog nie jest remedium na problemy, ale dobrze jak stara się być lustrem, w którym można obejrzeć swoje własne myśli i uczucia tak, by bardziej świadomie kierować swoim życiem i zachowaniem. mgr Emilia Ossowska-Mazgaj
Jeśli są sprawy, o których chciałbyś/ chciałabyś z kimś porozmawiać a nie bardzo masz z kim, lub nie możesz sobie z czymś poradzić- NAPISZ . Nie musisz byc sam/ sama ze swoimi problemami.Czy trzeba być wariatem żeby iść do psychologa? - artykuł
Do zadań psychologa w Gimnazjum należy
(Statut Gimnazjum § 108 b):
1. planowanie, organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy, w tym terapii psychologicznej indywidualnej i grupowej oraz wspieranie mocnych stron uczniów,
2. współpraca z pedagogiem szkolnym, wychowawcami klas i rodzicami w minimalizowaniu skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganiu zaburzeniom w zachowaniu oraz inicjowanie i prowadzenie różnych form pomocy wychowawczej,
3. wspieranie wychowawców klas integracyjnych, nauczycieli oraz zespołów wychowawczych i innych zespołów problemowo-zadaniowych w działaniach wynikających z realizowanego programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki,
4. opracowywanie planów i raportów z zakresu realizowanego w szkole projektu Szkoła Promująca Zdrowie, koordynowanie działań,
5. współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną i innymi poradniami specjalistycznymi w zakresie planowanych do realizacji metod i form pomocy udzielanej uczniom,
6. współpraca z pedagogiem przy planowaniu i koordynacji zadań na rzecz uczniów, rodziców i nauczycieli w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu,
7. prowadzenie działań diagnostycznych w celu rozpoznania przyczyn trudności dydaktycznych i wychowawczych,
8. doraźna interwencja w nagłych sytuacjach wynikających z codziennej pracy szkoły.
Pedagog i Psycholog 
